谈友谊教案
- 资源类别：教案
- 资源分类：文化课
- 适用专业：语文
- 适用年级：中职
- 上传用户：傲剑驭风
- 文件格式：word
- 文件大小：13.22KB
- 上传时间：2020/5/14 13:57:41
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资料简介
谈友谊教案
一、导入
由伯牙子期的“高山流水”之情谊引出“友谊”的主题，导入课题。
二、作者简介
通过对梁实秋生平以及相关作品的简介，让学生了解梁实秋散文作品的特点与文风，帮助学生理解文本内容。
三、整体感知，明确主旨
1、 散读课文，疏通文意
通过初读课文，请学生针对朗读过程中遇到的不理解的字词和不清楚的典故提出问题，由其他学生或教师解疑答惑，从而达到疏通文意的目的。
（包括：“刎颈交”、杜甫之诗、汉光武与严子陵、朱元璋及孔子所述等）
2、 默读课文，把握主旨
再读课文，通过以下两个问题的设置引导学生明确本文的主旨。
（1）文章从哪几方面论述友谊？
(2)作者认为什么是友谊？交友的原则又有哪些？
四、赏析词句，把握内容
请同学们在文中找出表达作者对“友谊”及如何交友观点的句子进行赏析，并结合自身经历谈谈自己的看法。
.............
一、导入
由伯牙子期的“高山流水”之情谊引出“友谊”的主题，导入课题。
二、作者简介
通过对梁实秋生平以及相关作品的简介，让学生了解梁实秋散文作品的特点与文风，帮助学生理解文本内容。
三、整体感知，明确主旨
1、 散读课文，疏通文意
通过初读课文，请学生针对朗读过程中遇到的不理解的字词和不清楚的典故提出问题，由其他学生或教师解疑答惑，从而达到疏通文意的目的。
（包括：“刎颈交”、杜甫之诗、汉光武与严子陵、朱元璋及孔子所述等）
2、 默读课文，把握主旨
再读课文，通过以下两个问题的设置引导学生明确本文的主旨。
（1）文章从哪几方面论述友谊？
(2)作者认为什么是友谊？交友的原则又有哪些？
四、赏析词句，把握内容
请同学们在文中找出表达作者对“友谊”及如何交友观点的句子进行赏析，并结合自身经历谈谈自己的看法。
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