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汽车性能检测与评价课件 项目一 汽车动力性检测与评价 一、项目要求 二、相关知识 (一)汽车动力性评价指标 (二)汽车的动力性分析 (三)台架检测的仪器与项目 (四)道路试验的仪器与项目 三、项目实施 (一)检测仪...
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此作品选自河北省2012年汽修专业教学设计和说课大赛的获奖作品。
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此作品选自河北省2012年机械专业教学设计和说课大赛的获奖作品。
2015/8/31 23:42:46
汽车配件营销课件
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汽车配件营销教案(含人才培养方案和教学计划) 第1章 汽车配件市场概论 11.1 汽车配件市场 11.1.1 汽车配件及其分类 41.1.2 汽车配件市场的分类 1.2 汽车配件工业 41.2.1 中国汽车配件行业...
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汽车综合故障诊断课件 学习情境一 发动机不能运行的故障诊断 3学习任务1 起动系统的故障诊断 3一、故障现象 3二、故障原因 4三、诊断流程 4四、故障检测与排除 7五、专项技能 10六、任务工单 12任务延伸 起...
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起动机的拆装与结构分析: 电力起动系统的组成? 1、蓄电池 2、起动机 3、起动控制电路(包括起动继电器和点火开关) 起动机的组成及作用 起动机的解体 拆下电磁开关 1、拧下电磁开关与直流电动机紧固螺母; 2、拆下...
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汽车空调应用与维修课件 第一章 绪论 一、汽车空调的功能 功能:改善驾驶员的工作条件和 提高乘员的舒适性。 舒适性指标:汽车乘室内的温度、 湿度、空气流速、含氧量、有害气体含量、噪声、压力、气味、灰尘、细菌等参数。...
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丰田汽车新技术展望——混合动力车辆系列课件: 01 什么是混合动力车辆.ppt 02 混合动力系统(组件).ppt 03 混合动力系统(混合动力传动桥).ppt 06 混合动力系统(发动机) .ppt
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2014微课大赛作品:液压泵工作原理,附课件及教学设计、视频。 通过微课程的学习,主要培养学生以下几个方面的能力: 1. 掌握液压泵的功用 2. 掌握齿轮泵的结构组成并理解各组件的功能 3. 掌握流体流过齿轮泵的流...
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汽车驾驶与安全操作技术教程 项目一 汽车驾驶相关知识 任务一 汽车行驶的作用力 一、汽车行驶的基本原理 二、汽车行驶方程及驱动条件 任务二 汽车基本构造及使用性能 一、汽车的组成及分类 二、汽车底盘构造 任务三 汽...
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车辆保险与理赔说课ppt,教学内容: 一、保险办理 1.选择合适的险种 2.保险公司的选择 3.保险办理的程序 二、事故理赔 1.一般事故理赔流程 2.被盗抢后的理赔程序 3.人身伤害的理赔 知识目标: ①了解汽车...
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武汉理工大学汽车构造电子教案,共21章,附教学大纲 参考教材:《汽车构造》上、下册(第五版),陈家瑞主编,人民交通出版社,2006。 总论 汽车发动机的工作原理和总体构造 曲柄连杆机构 配气机构 汽油机供给系 柴油...
2015/2/24 3:04:35
保养车辆接待课件
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2014微课大赛作品:保养车辆接待,内含微课及其教学课件、教学设计、视频。 一、情境描述 一台粤A48B20的凯美瑞车行驶50025KM,车主开车来我们公司保养。维修接待按规范流程对该车进行保养接待。同时该车在保养...
2015/2/24 3:03:50
《汽车工艺》课件
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《汽车工艺》课件 目录 一、工艺基础知识 1、工艺概念 2、工艺管理 二、汽车工艺知识 1、冲压 2、焊接 3、涂装 4、总装 一、工艺基础知识 首先介绍工艺方面的一些基础性知识,例如什么叫“工艺”,以及“工艺文件...
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汽车舒适与安全系统检修课件 项目一 汽车总线系统检测 一、项目要求 二、相关知识 (一)总线系统信息传输及总体构成 (二)CAN-BUS的结构 (三)大众车系CAN-BUS (四)奥迪A6轿车总线系统 三、项目实施...
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汽车发动机电控系统维修教案 学习情境一 认识汽车发动机电子控制系统 任务一 认识发动机电子控制系统 一、学习目的 二、相关知识 (一)汽油发动机电子控制系统概述 (二)发动机电控系统的功能 (三)汽油发动机电控系统...
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2014微课大赛作品:麦弗逊式悬架的结构,内含微课及其说课PPT。 设计依据:本课的教学设计我以建构主义理论为基础,以教师为主导,以学生为主体,以素质、能力培养为主线,以激发学生的求知欲为出发点,利用抛锚式教学模式...
2015/1/26 2:41:34
火花塞的更换课件
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2014微课大赛作品:火花塞的更换,内含微课及其教学课件、教学设计、视频。 教学设计思想 针对中职生的特点,注重教学的实用性,强调操作的规范,培养学生运用现代化信息资源自主学习的能力和基本动手技能,注重实效,为以后...
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汽车电气设备构造与维修课程说课课件 一、课程定位 《汽车电气》课程是汽车电子技术专业一门重要的职业核心课程。 该课程与前后续课程共同形成完整的职业能力培养体系,是实现汽车电子技术专业人才培养目标的重要环节。 二、课...
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2014微课大赛作品:如何探询客户需求分析之提问技巧,附课件、教学设计 教学环节二:新课导入 情境课堂——老太太买李子记 【情境1】 小贩A:我这里有李子,您要买李子吗? 老太太:我正要买李子,你这个李子好吗? 小...