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免费下载《计算机维护维修》教案

  • 资源类别:教案
  • 资源分类:计算机
  • 适用专业:计算机维护维修
  • 适用年级:中职
  • 上传用户:znzong
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  • 上传时间:2010-5-9 11:59:20
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资料简介
《计算机维护维修》教案
前言:
一、基本情况
1、学生基本情况
08级硬件(1)班有学生36人,(2)班42人,全部为男生,大多数学生纯朴,但文化基础知识水平一般,接受能力也一般。通过上学期《计算机外使用与维护》等课程的学习,对计算机硬件设备(包括硬盘、显卡、显示器等)已具备一定的知识和操作技能,通过上学期的补充,对计算机的基本技术术语、基本知识,绝大多数同学都已掌握了不少。在本学期学好《计算机组装与维修》课程,对大多数同学来讲,应该困难不大。
2、学科和教材基本情况
本学期《计算机组装与维修》课时设置为每周6节,总计120学时。对本专业来讲,《计算机组装与维修》既是重要的专业科目,又是重要的技能学科,因为本专业的大多数毕业生参加工作后都是从事计算机硬件设备,甚至要与计算机硬件设备打一辈子交道,企业前来招聘时也经常要考察学生对硬件的操作技能、熟悉程度。所以对本专业的学生来讲,《计算机组装与维修》是重要学科,务必学好。
本课程使用的教材是《多媒体计算机组装与维护教程》,主编为沈大林、崔玥,高等教育出版社。该教材注重实用,概念精简,全程突出以学生为主体和自主学习的思想,缺点是内容较陈旧,因成书时间是2004年,所以引用资料是2004年以前的,这几年出现的新技术、新设备就只能靠科任自己进行收集补充。因而本书多数内容只能用为参考。
3、本课程教学难点
(1)学生素质差
素质,本是指人们谋求事业成功的能力,然而无论任何一件事业的成功,都是必须经过努力奋斗的,而且往往都是所有的操作都必须恰到好处的,往往都是只要产生一点误差,就会造成功亏一溃。也就是说要想获得事业的成功都是必须非常完美地利用科学技术,往往都是只有非常完美地利用了科学技术才能获得事业的成功。总之人的素质就是指一方面要具有努力认真的精神,一方面要具有非常进步的科学技术。
根据这一叙述,对于目前二年级计算机专业的学生来讲,一方面要具有努力认真的学习精神,一方面必须具备扎实的计算机基础知识。可是,第一堂课下来,很难想像这是中职二年级计算机专业的学生,开头以为是走错班了,可是教室门上却实实在在地写着“二年硬件”。为什么如此说呢?第一,大多数同学计算机基础知识少得可怜;第二,无心向学者不仅仅是一两个。
(2)教材内容陈旧
所用教材其编写思路和所体现的教学方法是值得肯定的,但因成书时间是2004年,书中所采用资料均是2004年之前的。众所周知,2004年甚至更前的计算机技术及设备目前早已更新换代,一台04年花三千多元组装的计算机,至今最多值五百元。学校教育本应适当超前,现在如果还是讲几年前的东西实在是跟不上时代步伐,学生照此学的也与将来所要用的相去甚远。所以,作为一位负责任的科任老师,宜将教材内容进行大胆的增删,取其精华(方法体系和教学思路),增加新的计算机技术、知识,以新型的计算机设备为主开展教学,展望更新的计算机技术(如云计算、物联网等)。
(3)教学设备严重不足
由于经费原因,学校现在没有资金投入计算机组装维修实验室,能够拿出来作为教学用的设备数量极少,门类极不齐全。
......
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  • 《计算机维护维修》教案
    • Microsoft Word文档09~10第二学期《计算机组装与维修》教案--辜秋明.doc  [234.00KB]
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