浅谈中职学校开展职业指导的基本思路
【摘要】：当前的中等职业学校绝大多数毕业生对劳动力市场的需求一无所知, 他们对自己有何优势，选择什么样的职业的等问题,大多模糊不清。从关注学生的发展、关注学生的未来出发，很有必要对这些学生进行正确的人生观、价值观、就业观等的教育和引导。
【关键词】：中职生 就业 职业指导 思路 措施
从学生的角度讲，中职学生进入学校学习的最终目标是要解决将来的就业问题，从学校的角度讲，中职学校的毕业生就业率高低是衡量中职学校教育教学质量的重要标志之一。所以，对于中职生的就业指导工作在中职学校教学工作中显得尤为重要，它不但涉及到毕业生个人和家庭的切身利益，而且还关系到中职校教育改革成功与否。根据本人从事中职教育的工作经验，就中职学校如何开展学生的职业指导工作，谈谈一下开展职业指导工作的现状、基本思路和具体措。
一、中职学校开展职业指导工作的现状
从当前的形势来看，中职学校对学生的就业指导工作尚处于起步和摸索阶段，与社会经的济发展和学生的需求相比，还存在着较大的差距。
1、就业指导的功能与内容单一
目前，就业指导的内容也仅停留在对就业形势、就业政策的一般介绍。正由于对就业指导工作缺乏全局考虑和总体安排，使中职生的就业指导工作变得内容与功能单一，难以适应当前就业形势的要求。
2、就业指导的方法和手段简单
当前中等职业学校就业指导工作是通过课堂讲解或召开“毕业生就业动员会”的等途径向学生进行“灌输”式的，缺乏了针对学生的个体特点、学业专长等方面的个性化指导，缺乏针对性和有效性。
3、就业指导的机构和队伍不完善
尽管中职学校专门设立了毕业生就业工作机构，但是，多数学校都把主要精力放在了招生工作上，就业指导工作没有扎实开展。就业指导教师由于缺乏了系统的业务培训，使得他们素质参差不齐。
二、中职学校开展职业指导工作的基本思路
从中职学校自身的发展来说，毕业生的就业状况是学校生存发展的基础，它将直接影响到学校的招生成败，因此，中职学校除了狠抓教育教学质量外，还要做好毕业生的就业指导工作。针对当前中职校的就业指导情况，我谈谈在学校开展职业指导的基本思路。
1、在职业指导中，要让学生具有良好的心理准备。在平常的教育教学中，要通过多种途径和形式，让学生充分了解就业形势以及劳动力市场的供求状况，充分认识社会对人才需求的变化，在职业的选择过程中要妥善处理自己的求职期望与岗位需求的矛盾、薪酬与职位层次的矛盾，树立正确的就业观念和保持良好的心境状态。
2、在职业指导中，要帮助学生掌握择业方法。好高骛远是择业的大忌，自卑沉沦也是择业的大忌。因此，要通过多种渠道、形式，让他们在自主择业时能够正确了解职业特征和自我专长，能够对自己的职业和岗位做出明智的选择。要帮助让他们掌握就业政策，学会懂得维护劳动权益，掌握最基本的就业技能和创业技能，帮助他们树立服务意识、责任意识。
3、在职业指导中，要努力体现学校和教师对学生的人文关怀
学校对学生的就业工作要真正体现人文关怀。无论是学校，还是教师，都用自己的实际行动来体现出对学生的人文关怀。让学生看到老师正在向自己伸出援助之手；让家长看到老师在为自己孩子就业而努力；要让用人单看到，学校培养的人才，不仅有能力，还会做人做事。从而体现出一种“让学生成才，让家长放心、让社会满意”的学校风貌。
4、在职业指导中，要努力践行学校办学理念。如果一个学校培养的不能被市场接受，那么这个学校的办学理念一定出了偏差。因此，社会对人才的需求会促进学校办学理念的成熟与深化。这就要求学校的职业指导工作要紧密联系社会、市场和实际。
三、中职学校开展职业指导的具体措施
中职学校开展职业指导工作，主要要从六个方面来进行。
1、开展预见性的职业指导。学校职业指导是滴水穿石、耳濡目染的工程，需要尽早抓起。要对学生的就业指导进行全程化的指导，就必须要从转变就业观念、培育自我优势、敢于承担责任等方面开展指导。同时，还要做到因人而异。要建立多梯级、多阶段、多目标的系统的职业指导预见体系，保证就业指导工作的扎实有效。
2、 实施公共性的职业指导。学校职业指导要体现公共性，这种公共性主要体现在两个方面：一方面要体现全员参与，也就是老师、学生、家长以及社会的参与。另一方面要力争在校园内搭建职业指导工作平台。
3、 实施两个“联结”的职业指导。两个联结是指职业指导一方面要联结职业介绍，另一方面要联结职业教育和培训。若要切实发挥职业指导的作用，需要和职业介绍，职业培训结合在一起。只有这样，职业指导方能产生最大的效果。
4、实施有针对性、实用性和可持续性的个性化支持。学校开展职业指导的最大优势是人员集中，层次单一，问题具有普遍性。在开展普及性的指导过程中，要注意针对学生的就业资源的占有状况进行分类，要针对他们存在的问题进行分类，实施系统、持久的指导。
5、采取以“活动”为主要形式，以“实践”为主要特征，寓指导于活动之中。这样就可以大大提高职业指导的效果，促进学生全身心投入指导过程，体验新的感觉，产生新的认识。
6、利用现代训练技术和手段，灵活多样的训练方式，寓指导于真实有效的训练之中。常用的技术方法有：案例分析、小组讨论、情景模拟、拓展训练、团体指导、实习演练、自我调查、文件分析、知识竞赛、社会实践等，这些方法既能对职业指导起到了重要的作用，又能促进的教育教学改革。
中职生的就业指导工作是中职学校的一项重要工作，只有把这项工作做到了实处，才能使中职校得到健康、积极的发展。
参考文献
1、《当代职业教育新论》 马庆发 上海教育出版社2002
2、《创新职业指导—新理念》 中国劳动社会保障出版社 2005第一版
3、《创新职业指导—新实践》 中国劳动社会保障出版社 2005第一版
